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我市高中政治和初中道德与法治教学研究基地揭牌仪式在兰州市第六十三中学举行

    为全面贯彻党的十九大精神和习近平总书记2018年全国教育大会讲话精神、习近平总书记在全国思政课教师座谈会上的讲话精神,增强兰州市初高中思政课教师的教科研能力,推动我市“立德树人”工作和教育教学质量的再提高,依据《关于公布兰州市基础教育学科教学研究基地建设名单(第一批)的通知》(兰教基【2019】254号)文件精神,兰州市第六十三中学被授予兰州市高中政治和初中道德与法治教学研究基地荣誉称号。2019年12月24日上午举行了揭牌仪式。西北师范大学副教授卓杰、兰州市教科所副所长高国君、兰州市教科所政治学科教研员刘永兰、永登二中校长毕生贵、兰州市第六十三中党总支书记李震、陇原名师景耀勇及学科基地专家团队与核心成员60余人参加了此次活动。

    首先,高国君副所长、李震书记、刘永兰教研员和卓杰教授为学科基地揭牌,并为基地专家组成员和核心成员颁发聘书。

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  高中基地领衔人赵欣老师和初中基地领衔人方岩老师分别介绍了学科基地规章制度和近三年发展规划及发展安排。各位领导和专家对学科基地揭牌和后期的发展做出寄语、提出希望和要求。

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     高国君副所长致辞,对基地承担的历史使命和发展方向提出具体建议和意见。他指出,基地校承担着聚焦课堂、精准教研的重要责任,要充分发挥好基地校的四个“平台”作用:一是激发教学研究的平台,二是提升课堂教学效率的平台,三是教师专业化成长的平台,四是广泛交流的平台。通过基地校举办活动,提升教师专业发展水平,打造优秀的课堂模式,形成卓有成效的研究成果,同时促进其他学科相互借鉴迁移,成就基地品牌。

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     学科基地特聘专家、西北师大教育学院卓杰副教授代表专家组成员寄语。他愿意和基地对接,希望基地校依靠基地建设,按照市教育局和教科所发展要求做强做优,由“双基”发展成为“双一流”,在兰州市发挥辐射带动作用,小思政做大教育。根据大中小一体化教学的现实所趋,卓老师借助大学平台为基地校提供实实在在的助力机缘。

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  毕生贵校长代表兰州市政治学科教研中心组讲话。他对学科基地发展提出了五点希望:一是要强化课堂主阵地,为课堂发展提供平台;二是打造学科特色,提供经验;三是把握机遇,有所作为,加快自己的专业发展;四是增强教师的责任感和使命感,明确思政教育责任,努力履行思政课的责任;五是更新教育理念,探索教师发展路径,主动反思,守正创新。他希望各位成员,依托基地,在“新家园”熔炉里不断提炼自己,成长为一个“乐为、敢为、有为”的思政人。

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  作为基地项目建设负责人刘永兰老师说今天是“新识旧友济济一堂,赏云水一线高低,贺学牌一挂盛事”。对于六十三中学校自上而下无障碍支持、大学的助力资源、全市思政教师踊跃配合参与表示感谢。她强调,基地校授牌既是荣誉与肯定,也是压力与责任。基地发展要完成“三个一”,即培育一批骨干和名师,建一个学科品牌,出一定的研究成果。她希望各位成员要有责任与担当,找寻自我发展的内驱力,立足课堂教学,聚焦核心素养,把握时代脉搏,打造精品课堂。各项活动在“学科基地+中心教研组+名师工作室”模式运作中充分发挥“大学引领+专职教研员+中心组+名师+兼职教研员”的合力作用,以推动学科建设。

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     兰州市第六十三中学党总支书记李震代表学校对参加揭牌仪式各位领导和与会成员表示热烈欢迎与祝贺,感谢兰州市教育局和教科所授予我校这一荣誉。并从“深入课堂教学一线,提炼有效教学方法;深入教育科学研究,生成有效教学成果;深入学习先进理论,推广有效教育理念”三个方面对基地提出了发展希望。

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  揭牌仪式后,刘永兰老师组织基地专家团队和核心成员进行简短的基地工作部署。初中围绕部编教材、新中考改革,高中围绕2017版新课标、即将面临的新高考新课改变化进行三年主题规划设计,确立负责人,明确任务清单,对实行提出具体要求。

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     不忘初心、砥砺前行。两个思政学科教研基地将以“立德树人”为根本任务,通过教科研提升、促进课堂教学,开发建设学科优质教学资源;利用基地带动学科发展,形成品牌与特色。

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